Penguatan Kompetensi Guru dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital Di SMA Bosowa School Makassar

Authors

  • Asdar Universitas Negeri Makassar Author
  • Usman Mulbar Universitas Negeri Makassar Author
  • Syahrullah Asyari Universitas Negeri Makassar Author
  • Fifi Alya Sa'dliani Universitas Negeri Makassar Author
  • Chiara Dewi Aqilah Hasrawi Universitas Negeri Makassar Author
  • Riskan Khairi Universitas Negeri Makassar Author

DOI:

https://doi.org/10.64619/v2i1.35

Keywords:

Media Pembelajaran Digital, Webinar, Teknologi Pendidikan, Kualitas Belajar Guru

Abstract

Perkembangan teknologi pendidikan menuntut guru untuk mampu mengintegrasikan media pembelajaran digital dalam proses belajar mengajar. Namun, pemanfaatan media digital di sekolah masih menghadapi kendala, seperti keterbatasan kompetensi guru, kurangnya pelatihan, serta pembelajaran yang masih cenderung konvensional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru SMA Bosowa School Makassar dalam memanfaatkan media pembelajaran digital guna menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, inovatif, dan efektif. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk webinar secara daring melalui Zoom Meeting pada Jumat, 8 Mei 2026. Tahapan kegiatan meliputi persiapan materi, pelaksanaan webinar, diskusi, tanya jawab, serta dokumentasi kegiatan. Data diperoleh melalui dokumentasi berupa poster, daftar hadir, dan tangkapan layar pelaksanaan webinar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa webinar terlaksana dengan baik dan mendapat respons positif dari peserta. Guru menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan, aktif dalam sesi diskusi, serta memperoleh wawasan baru mengenai penggunaan media digital, seperti presentasi interaktif, video pembelajaran, dan platform pembelajaran daring. Kegiatan ini juga mendorong motivasi guru untuk mengembangkan pembelajaran berbasis teknologi yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Meskipun terdapat kendala berupa keterbatasan waktu dan gangguan jaringan internet, kegiatan tetap berjalan lancar. Dengan demikian, webinar ini menjadi salah satu upaya strategis dalam penguatan kompetensi guru untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di era digital.

References

[1] A. F. D. Nuraini dan K. Kusaeri, “Systematic Literature Review: Pengaruh Media Pembelajaran Digital pada Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Motivasi Belajar Siswa di Indonesia,” PHI: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 9, no. 1, hlm. 58–69, Apr. 2025, doi: 10.33087/phi.v9i1.439.

[2] B. Heraldi, U. D. Badzlina, N. F. Pratiwi, Supriyadi, dan J. S. Hermawan, “Inovasi Pendidikan di Era Digital: Peran Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Kualitas Belajar,” JS (Jurnal Sekolah), vol. 9, no. 1, hlm. 122–130, 2024, doi: 10.24114/js.v9i1.64806.

[3] S. Rahmawati, R. Kurniawan, dan D. P. Lestari, “Implementasi Literasi Digital dalam Pembelajaran Abad 21,” Jurnal Basicedu, vol. 7, no. 5, hlm. 3120–3128, 2023, doi: 10.31004/basicedu.v7i5.6176.

[4] M. N. Hizam, N. S. Tee, M. N. M. Idrose, dan M. N. A. Othman, “Digital Competency among Educators in Implementing Virtual Learning,” arXiv, 2021, doi: 10.48550/arXiv.2105.08927.

[5] R. Hernawati, Y. Fitriani, dan A. Nugraha, “Pengaruh Variasi Metode Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar,” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 9, no. 2, 2024. [Daring]. Tersedia: https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/20747

[6] E. Damayanti, A. B. Santosa, M. S. Zuhrie, dan P. W. Rusimamto, “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif terhadap Hasil Belajar Siswa Berdasarkan Gaya Belajar,” Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, vol. 9, no. 3, hlm. 639–645, 2020. [Daring]. Tersedia: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-elektro/article/view/36254

[7] R. Ismaya, S. Salshabila, dan I. D. Ariyani, “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar,” Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, vol. 7, no. 4, hlm. 12710–12716, 2024, doi: 10.31004/jrpp.v7i4.34016.

[8] J. Barus dan E. Syahputra, “Efektivitas Penggunaan Media Animasi Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP,” 2025. [Daring]. Tersedia: https://www.researchgate.net/publication/390963062_Efektivitas_Penggunaan_Media_Animasi_Pembelajaran_Matematika_untuk_Meningkatkan_Motivasi_Belajar_Siswa_Kelas_VIII_SMP

[9] A. Wulandari, M. F. Hidayat, dan N. Lestari, “Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran,” Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, vol. 10, no. 2, hlm. 145–154, 2023. [Daring]. Tersedia: https://journal.uny.ac.id/index.php/jitp/article/view/59666

[10] D. Fitriana, R. Saputra, dan M. Hidayat, “Optimalisasi Media Pembelajaran Digital dalam Mendukung Pembelajaran Abad 21,” JIPTI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi, vol. 5, no. 1, 2024. [Daring]. Tersedia: https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/JIPTI/article/view/2429

Downloads

Published

2026-05-29

Issue

Section

Articles

How to Cite

Penguatan Kompetensi Guru dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital Di SMA Bosowa School Makassar. (2026). Journal of Community Services and Development, 2(1), 199-205. https://doi.org/10.64619/v2i1.35

Similar Articles

21-28 of 28

You may also start an advanced similarity search for this article.