Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Web bagi Guru di UPT SPF SMP Negeri 26 Makassar
DOI:
https://doi.org/10.64619/v2i2.50Keywords:
Pelatihan Guru, Media Pembelajaran Digital, Construct 3, Pembelajaran InovatifAbstract
Perkembangan teknologi digital menuntut guru untuk mampu menciptakan pembelajaran yang inovatif melalui pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi. Namun, masih banyak guru yang belum memiliki keterampilan dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis web secara mandiri. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis web menggunakan aplikasi Construct 3 di UPT SPF SMP Negeri 26 Makassar. Kegiatan dilaksanakan dengan metode pelatihan, demonstrasi, praktik mandiri, diskusi, dan evaluasi melalui angket. Peserta kegiatan berjumlah 23 orang guru mata pelajaran. Materi pelatihan meliputi pengenalan aplikasi Construct 3, penggunaan fitur dasar, pembuatan elemen media pembelajaran, serta praktik pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis web. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memberikan respon positif terhadap pelaksanaan pelatihan. Guru menilai materi yang diberikan mudah dipahami, praktik langsung membantu dalam memahami penggunaan aplikasi, serta pendampingan selama kegiatan sangat membantu proses pembelajaran. Selain itu, guru menunjukkan antusiasme dan ketertarikan untuk menerapkan media pembelajaran berbasis web dalam proses pembelajaran di kelas. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi digital guru serta mendorong terciptanya pembelajaran yang lebih interaktif, menarik, dan inovatif. Dengan demikian, pelatihan penggunaan Construct 3 dapat menjadi salah satu upaya dalam mendukung pengembangan pembelajaran berbasis teknologi di sekolah.
References
[1] Lestari, W. D. dan Prihatin, T. (2025). "Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Menggunakan Canva dan Google Sites untuk Komunitas Belajar Guru Matematika," Jurnal Abdimas Indonesia.
[2] Novitasari, E., Rahman, K., Mustarin, A., Lestari, N., dan Jusran. (2024). "Penguatan Kompetensi Guru Sekolah Menengah Pertama Melalui Optimalisasi Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence," Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat.
[3] Saputra, R., Diandita, Y. N., dan Zulfiati, H. M. (2025). "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Edukasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa," Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 8(2), 1155–1165.
[4] Hasniyah dan Pamungkas, B. D. (2025). "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Menggunakan Google Sites pada Materi Bumi dan Tata Surya Sekolah Menengah Pertama," Jurnal Basicedu, 9(5), 1725–1734.
[5] Silaban, M., Hutabarat, T., dan Simanjuntak, P. (2025). "Efektivitas Penggunaan Canva dan Google Sites sebagai Media Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama," Jurnal Pendidikan Matematika Inovatif, 15(1), 12–25
[6] Hibrida, A. R., Sumiok, C., Mustapa, M., dan Supriyanto, S. (2024). "Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran Merdeka Belajar Berbasis Hypermedia dan Pembuatan Website Sekolah Terintegrasi di SD Inpres Kakas," Dedikasi Sains dan Teknologi (DST).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hamda, Ahmad Zaki, Ahmad Talib, Anggun Nuraisy Shagli, Astrianingsih Astrid (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
